NOMBRE DE LA SESIÓN  CARACTERÍSTICAS DEL SUELO DE SU LOCALIDAD 

PROPÓSITO 

Aprenderán las características que tiene el suelo de su localidad 

Habilidad Científica a desarrollar:    Observación 

     ¿Con qué contamos?

Con  el set de juegos de investigación lupa, pinzas, frascos recolectores, etc 

  

  Recorren diferentes suelos, recolectando  para que indaguen en equipo.

Luego comentario y formulan  interrogante: ¿saben qué es el suelo y para qué se usa?  Escucha sus respuestas y  se  anotará en la pizarra  PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  ¿Qué características tiene el suelo de nuestra localidad? ¿En nuestra localidad existe suelos? ¿Cómo es el suelo? FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS   ELABORACIÓN PLAN DE ACCIÓN   Buscan información en el libro de ciencia y ambiente. Se le da el frasco  recolectado A y B de tierra a cada equipo para que observen, manipulen con la pinza y vayan consolidado sus ideas. ESTRUCTURACIÓN DEL SABER CONSTRUIDO COMO RESPUESTA DEL PROBLEMA  Con el apoyo de los estudiantes se completa un mapa conceptual de las características del suelo. Se reparte una ficha de observación (ficha de 1er. grado del modulo de ciencia). Luego comprueban sus hipótesis SI ESTABAN EN LO CIERTO.  EVALUACIÓN  Realizamos interrogantes ¿Qué hicimos hoy?  ¿Por qué es necesario estudiar el suelo?, ¿En qué tipo de suelo se puede sembrar plantas?, ¿Cómo te ayudado a comprender las características de los suelos? ¿Qué resultado hemos obtenido? Qué los estudiantes han observado las características de los suelos con el set de juegos de investigación con las lupas, pinzas frascos recolectores etc.